curriculum vitae
objectif
Un poste de thérapeute ou de thérapeute consultant travaillant au sein d’une équipe dont le but est de fournir à un enfant atteint d’autisme ou de troubles envahissants du développement le meilleur niveau de soins possible. Un tel poste me permettra de mettre en oeuvre la totalité de mon expérience, au service du développement de l’enfant, tout en concourant à la fois à mon développement personnel et professionnel.
résumé de ma formation
- Formation complète approfondie en Analyse Appliquée du Comportement (ABA) délivrée par le Centre de réplication Lovaas
- Thépeute senior / directrice de programme pour un enfant. Coordinatrice des réunions d’équipe.
- Formatrice de 6 à 8 thérapeutes sur les rouages d’un programme ABA
- Quatre années d’expérience en tant que thérapeute.
- Compétences d’organisation. Compréhension approfondie des techniques de récoltes de données.
- Expérience personnelle de la vie avec un enfant autiste.
Formation professionnelle
1998-2002 – New Jersey Institute for Early Intervention (Centre d’intervention précoce).
Expérience professionnelle
01/2000 – à 12/2005| Prestataire de service indépendante | Westchester, NY
Thérapeute confirmée / Chef d’équipe
- Formé en continu une équipe de (4) thérapeutes aux techniques de l’analyse comportementale appliquée(ABA)
- En tant que chef d’équipe, veillé à ce que tous les programmes de l’enfant soient correctement mis en oeuvre et conduits. Directement supervisé les thérapies individuelles.
- Responsable du recrutement, de l’embauche et de la formation des thérapeutes de l’équipe de l’enfant
- Apporté les contributions nécessaires au consultant pour établir les choix de programmes individuels. Contribué aux retours d’information fournis au consultant par le biais de communications écrites et de consultations téléphoniques hebdomadaires
- Assuré la liaison entre le district scolaire et fait en sorte que le programme global soit en adéquation avec le Plan d’Education Individualisé de l’enfant
04/1998 – 01/2000 | Prestataire de service indépendante | Westchester, NY
Thérapeute – Membre de l’équipe d’Analyse Appliquée du Comportement (ABA)
- Fourni 20-25 hebdomadaire de thérapie ABA à des enfants avec autisme ou troubles envahissants du développement (TED)
- Partie intégrante du développement et de la mise en oeuvre des programmes de l’enfant et de la fourniture des relevés de données fiables.
- Reçu une formation officielle par un consultant du Centre d’intervention précoce (New Jersey Institute for Early Intervention), un site de réplication du programme Lovaas.
Formation initiale
Brevet de Collèges Vierzon, France
Lycée Agricole - Châteauroux, France
Langues
Français (langue maternelle), English (bilingue écrit et parlé)
références
Disponibles à la demande